RELATÓRIO DO DINAMIZADOR - OFICINA DE RETROPROJETOR

Cada vez que realizo uma oficina com o professor parceiro e a turma, me surpreendo de como o processo de ensino-aprendizagem pode ser mais atrativo e significante, quando o professor diversifica os recursos e técnicas aplicadas no dia-a-dia da sala de aula.
Foram tantos momentos de descobertas, tanto para o professor como para os educandos.
Quando os alunos viram o aparelho de retroprojetor, logo me perguntaram se aquilo era um robô. Estavam muito curiosos para saberem como aquilo funcionava.
A professora Alessandra desconhecia os recursos do saquinho plástico, vidro, papel celofane e lâmina dos raios-X , para apresentação de atividades no retroprojetor. Ela ficou maravilhada e disse, que daquele dia em diante usaria o retroprojetor como recursos didáticos nas suas aulas, pois não se interessava muito, devido às lâminas serem um pouco caras.
O momento mais emocionante desta oficina foi presenciar o trabalho em equipe dos alunos, o manuseio e confecção dos slides e apresentação dos trabalhos pelos grupos no retroprojetor. Foram momentos de muita emoção e aprendizagem.